De komende tijd gaan docenten van alle vmbo-scholen in de stad Utrecht zelf naar school. Zij krijgen trainingen in rekenen, taal en burgerschap volgens de nieuwste inzichten en worden opgeleid tot topdocenten. De eerste docent heeft inmiddels een deelcertificaat ‘Utrechtse Meester-Docent’ behaald.
Het project ‘de Utrechtse Meester-Docent vmbo’ (UMD) is op 6 oktober 2009 officieel van start gegaan. Met het UMD richt het Utrechtse vmbo zich op het trainen van alle docenten in Nederlands, wiskunde en burgerschapsdidactiek/pedagogiek. Kennis wordt opgefrist of bijgespijkerd. De trainingen zijn vooral gericht op de actuele inzichten wat betreft doceren in taal, rekenen en burgerschap. Waarin de vraag centraal staat: ‘Hoe pas je deze thema’s in je onderwijs toe?’ De eerste docent die het assessment succesvol doorliep was Ahmet Karaca, docent techniek aan het Trajectum College.
Keurmerk
De educatieve partners in Utrecht (hogescholen en universiteit) hebben de trainingen en het keurmerk vmbo-docent samen ontwikkeld. Wordt de training voldoende afgerond, dan ontvangt de docent het certificaat ‘Utrechtse Meester-Docent’.
Burgerschap
Burgerschap is (naast taal en rekenen) een van de centrale thema's. Op het Globe College ondersteunen studenten van de lerarenopleiding van de HU de mentoren bij het ontwikkelen van lesactiviteiten rond burgerschap:
Themagroep Taal
Binnen het UMD-project zijn er diverse themagroepen. In die groepen worden de UMD-thema's taal, rekenen en burgerschap diepgaand uitgewerkt. De themagroep Taal boog zich op 21 november 2011 bijvoorbeeld over de vraag: hoe stel je een taalbeleidsplan voor je school op?
De lerarenopleiding Archimedes van Hogeschool Utrecht regisseert en coördineert de inhoudelijke ontwikkeling van UMD. De deelnemende vmbo-scholen zijn Trajectum College, Globe College, Via Nova College, Centraal College, X11, het Wellant College (locatie Utrecht) en de Utrechtse School.