Hoe zorgen we dat de overdracht tussen basisschool en voortgezet onderwijs goed verloopt?
Jaarlijks maken duizenden leerlingen de overstap van het primair onderwijs (po) naar het voortgezet onderwijs (vo). Het is heel belangrijk dat deze overgang zowel pedagogisch als vakinhoudelijk een ononderbroken lijn vormt. Om dit te waarborgen moet het voorgezet onderwijs op de hoogte zijn van de leergeschiedenis van een leerling. Zeker wanneer er sprake is geweest van extra zorg (bijvoorbeeld bij leerlingen met dyslexie). Steeds meer samenwerkingsverbanden slaan de handen ineen om ervoor te zorgen dat de informatieoverdracht zo efficiënt mogelijk verloopt. Maar hoe ziet een goede overdracht eruit?
Dit dossier van Hogeschool Utrecht geeft inhoudelijke achtergrondinformatie en praktijkvoorbeelden van scholen in ondermeer de gemeente Utrecht.