Puberteit
Dossier: Burgerschap en integratie
Laatst bijgewerkt op: 04-10-2011
Wanneer we spreken van puberteit dan benaderen we dit automatisch vanuit een West-Europees perspectief. Hoe voltrekt dit proces zich bij allochtone jongeren? Zijn er aanwijsbare verschillen?
Jongeren proberen al op vroege leeftijd (ongeveer vanaf 12 jaar) een eigen identiteit te ontwikkelen. Dit is een vrij ingewikkeld proces dat eigenlijk voor iedereen anders verloopt. De puberteit wordt dan ook wel gezien als een tussenperiode, dus ook wel een overgang van kindertijd naar de volwassenheid. Deze verandering is niet alleen voor de persoon in kwestie van toepassing maar ook voor de hele sociale kring. Het is een periode van erkenning en herkenning, een mogelijkheid om het kennen van het eigen kunnen te ontdekken. Uiteraard verandert er veel, vooral op biologisch, cognitief en sociaal terrein. Het is ook een periode van het ontdekken/weerleggen van allerlei grenzen en een periode waarin verantwoordelijkheden steeds belangrijker worden. Dit alles vraagt om veel geduld en energie.
West-Europees perspectief
Wanneer we spreken van puberteit dan benaderen we dit automatisch vanuit een West-Europees perspectief. Hoe voltrekt dit proces zich bij allochtone jongeren? Zijn er aanwijsbare verschillen? En hoe kunnen we hiermee omgaan? Wat is er nodig om de allochtone jongeren optimaal te kunnen begeleiden tijdens de puberteit? Uiteraard bestaan er meerdere antwoorden op deze vragen maar het is aannemelijk dat de sociale leertheorie rondom de puberteit onder de allochtonen op een aantal terreinen toch een andere inslag kent.